伊莎贝尔Moreno-Lopez是古谢尔大学西班牙语和拉丁美洲研究教授 马里兰州巴尔的摩的一所大学. She completed her doctorate, with a specialization 2002年在巴尔的摩的马里兰大学获得语言、读写能力和文化学位 县(UMBC). Prior to her arrival at 云顶集团 in 2003, she taught at Towson University 和UMBC. 在云顶集团，她教授广泛的调查和专题课程 讨论酷儿研究，批判教育学，翻译和口译，以及批判 approaches to language and literature. She also teaches courses abroad, and courses 与虚拟和服务学习组件，她的学生skype每周与 students abroad and mentor Latino students in local Middle Schools. Moreno-Lopez´ 教学影响了她的研究，她发表了关于服务学习的主题， new teaching technologies, and cross-cultural encounters. Dr. Moreno-Lopez´s文章 关于批判性教学法和跨文化接触，超越了课堂结构 content to the techniques for developing critical thinking. 它们说明了这个想法 在美国教西班牙语.S. is a political act necessary to achieve social justice.
我的下一篇文章将翻译成“翻译是一种变体”. 你选择你的翻译哲学，就像你选择你的生活方式一样 为了意义而牺牲细节的自由适应，牺牲严格的婴儿床 意思要准确. The poet moves from life to language, the translator moves from language to life; both like the immigrant, try to identify the invisible, what's 字里行间，神秘的暗示“安妮·迈克尔斯，逃亡的碎片.
Moreno-Lopez,我.拉莫斯-塞勒曼，A.米兰达-阿尔达科，C., & Gomis-Quinto, M. (2017). 加强西班牙语课堂外语习得的转型途径 Experiential 学习ing Approaches. 外语年鉴. DOI: 10.1111 /果馅饼.12267
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Mellon Grant Sustainability Institute Grant (2012).
Crosby Fund Grants (2012, 2010, 2006, 2004).
2007年夏季研究补助金.
在帮助云顶集团获得学术项目的外部支持方面获得认可 (2004-2005).
Mentoring to Master Technology Integration Project (MM-TIP) (2002-2003).
《为什么你总是把事情倒着做:语言的跨文化活动 教室.” MFLA春季会议, Mount Saint Joseph High School, Baltimore, March 12th, 2016.
《云顶集团》.” Co-presentation:博士. 阿依达·拉莫斯-塞勒曼博士. Citlali Miranda-Aldaco, Maite Gomis-Quinto. 第22届圣巴勃罗大学学习国际会议， 7月10日，西班牙马德里th, 2015.
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